张家口市下花园天气预报_张家口下花园明天穿啥

1.从兰州自驾到西双版纳，全程10天，看沿途不一样的风景

2.近期准备去长白山旅行，推荐一下从北坡还是西坡上去？

3.雪花飞舞作文400字

4.我有造句-用我有造句

5.多肉怎么种

6.大雨小雨教案

非暴雨的前提下，下雨天不影响在厦门游玩。

厦门属于亚热带海洋性季风气候，雨天往往只是一小阵，不会持续很长时间，因此下小雨是不会影响到在厦门游玩。而且在南方地区，如果下雨会凉快很多，更适合夏季前往厦门游玩的游客。小雨在厦门旅游影响并不大，特别是夏天，与其太阳暴晒很多人宁愿选择阴雨天气，这样旅游更舒适。

如果是持续性的中雨或者大雨，则会影响到在厦门游玩，一方面是交通会因为下雨而拥挤，另一方面则考虑到部分景区会因为下雨而停止对外开放。若计划到厦门游玩，一定要多留意天气情况，遇到暴雨等极端天气则延迟再去了。

厦门的特色景区

1、鼓浪屿

鼓浪屿，2007年5月8日起被正式批准为国家5A级旅游景区。被国家地理杂志评选为“中国最美五大城区之首”，素有“海上花园”的美称。岛上完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物，有“万国建筑博览会”之誉。屿上居民喜爱音乐，钢琴拥有密度高，被赞为琴岛。

2、厦门园林植物园

厦门园林植物园，俗称“万石植物园”，位于厦门岛东南隅的万石山中，背靠五老峰、南普陀寺、厦门大学，紧邻中山路商圈。始建于1960年，占地4.93平方公里，是福建省第一个植物园，是鼓浪屿—万石山风景名胜区的重要组成部分，集植物景观、自然景观、人文景观于一体，是国家首批AAAA级旅游区。

以上内容参考：百度百科-厦门市

从兰州自驾到西双版纳，全程10天，看沿途不一样的风景

　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的炎热的夏天作文，欢迎阅读与收藏。

炎热的夏天作文1

　我们送走了鸟语花香的春天，又迎来了烈日炎炎的夏天。

　夏天，真热，树叶都被晒焉了，他们卷在一起，像花卷一样，连生命力最顽强的草儿，都耷拉起了头，显得无精打采的，没有一点生机，花儿的花瓣晒的焦黄黄的。

　小狗呢，毛都晒烫了，他把那常常的舌头吐出来。“哈哈”喘气，知了躲在树上，不停地叫，好像在喊“好热、好热。”浮在水面上的小鱼，如今都沉在水底凉快去了。

　我们的身影也消失在街道上，来到了凉爽的河里，人们一个接一个地跳进河里，只听见“扑通、扑通”的声音，人们在河里游来游去，像一条条快活的小鱼，呆在家里的人把把电风扇开到最大的风，可是人们觉得还是很热。

　夏天，可真热呀!

炎热的夏天作文2

　七月，火一样的季节。火一样的太阳，把整个世界似乎都融化了。

　你瞧，蜜蜂没了平时的“勤劳”，像喝醉酒似的跌跌撞撞地飞回了家，即使路边有多么鲜艳的花朵，它也毫不在意；在水中玩耍的蜻蜓一哄而散，谁也不知道它们躲到哪儿乘凉去了；鱼儿们懒洋洋的，连头也不想抬出水面，估计它们想在深水家里待一个月了！狗趴在地上吐着长长的鲜红的舌头，发出“呼哧、呼哧的声响。咦，调皮的小鸟躲到哪儿去了？哦，原来它们都在山林里避暑啊！

　烈日当空，田野里成熟的玉米都被晒弯了腰，大声地喘着气；小草像被抽了筋一样，趴在地上一动不动，看起来垂头搭脑的；花儿也快晒焉了，赶紧把自己漂亮的衣裳收了起来，不敢攀比炫耀了；枝繁叶茂的大树无精打采的站在那里，像是生病的样子

炎热的夏天作文3

　夏天到了，天公好像热得发了狂，气温竟达到30度以上，太阳火辣辣的炙烤着大地，都快把大地烤焦了。

　夏天到了，路边的花坛里，花儿和小草都被晒焉了，无精打采地垂着头。小树树上的.叶子都被太阳晒得打卷了。小狗趴在地上吐着舌头，好像在说：“太热了，太热了！”小猫看见我在空调房里吹空调，于是就赶快跑到屋里敲门，好像在说：“小主人，我都快热死了，能不能让我进空调房里吹空调啊？”知了在树上知了知了的叫，好像在说：“热死了，热死了！”

　夏天到了，大家个个都热得汗流浃背，纷纷来到游泳池游泳，他们有的蛙泳，有的自由泳，有的蝶泳，还有的仰泳。看，他们游得多开心呀！晚上，因为太热，大家都来到公园、大树下、草地上乘凉。

炎热的夏天作文4

　夏天是炎热的，火红的太阳烘烤着大地。中午，人们热汗直冒，衣服也湿透了。也只有在夏天我才能在游泳池里，在空调房里享受着。

　下午，树上的知了在不停地叫着“知了，知了……”好像在说“热死了，热死了”河里的水早晨还是冰凉冰凉的，到了下午，小河开始冒热气了。我受不了了，太热了。我买冰棒吃着，真舒服。吃完了后，买汽水喝，真是“透心凉，心飞扬”啊。

　终于度过了漫长的下午。夕阳西下，那遥远的天际被映的一片通红，漫长的白昼转眼变成了黑夜。月亮慢慢升上空中，周围的星星为她伴舞。那是孩子们最爱玩的时候，可我却在路上闲逛。 走着走着，看见邻居的老爷爷，老奶奶在大榕树下乘凉。是啊，这正是大榕树下乘凉的好时机啊，我怎么没有想到呢！

　夜深了，月亮升得更高了，一切又恢复了宁静。

炎热的夏天作文5

　夏天非常炎热。

　但是夏天有盛开的鲜花，碧绿的草原和绿色的植物。可美丽了。如果下起雨来，可以拿着小伞在大地奔跑，那感觉畅快极了。

　夏天是多彩的。我们可以穿着漂亮的衣裙去逛街。

　夏天是有趣的。我们可以在碧绿的树荫下看书，听知了悠长的歌声。晚上，可以去草地是自由地玩耍，那凉快极了。

　夏天是悠闲的。我们提着桶子去捉鱼，背着救生圈去游泳池里游泳。吃着美味的凉拌菜和冰淇淋。

　夏天也是琳琅满目的水果上市的季节。有我喜欢吃的西瓜、龙眼、荔枝等等。

　夏天是我最喜欢的季节。

炎热的夏天作文6

　夏天很炎热，但却多姿多彩。

　夏天是炎热的，天空仿佛发了高烧了，太阳似火球般，炙烤着大地，地面滚烫滚烫的，动物们避暑有方，狗躲在阴凉的地方，伸出长长的舌头；小鱼急忙躲在荷叶底下吐气泡；知了使足了劲叫“知了、知了、知了”。梧桐树无精打采地站那里，没有一丝丝风，树叶纹丝不动。放在太阳底下的鲜花几分钟便蔫了。人们躲在家里，在屋里的人也不好受，有的使劲地摇着大蒲扇。

　夏天也是快乐的，正是游泳的大好时光。孩子们已经三五成群，两人一伴，像风似的奔向游泳池。小朋友们像一只只小鸭子。大人们再也忍不住了，跳下水去与小朋友嬉戏打闹了起来，仿佛回到了真童年。

　我爱夏天！

炎热的夏天作文7

　夏天到了，太阳就像一个圆滚滚的大火球似的晒着大地。

　人们热得受不了，热得受不了了，热的直喘气。大树爷爷也因此太热上面的叶子都枯萎了，就像被它的大火，熊熊围困，就连往日活泼的小狗都安分起来，那只小狗无力地趴在苹果树下乘凉，不时吐出鲜红的舌头，呼哧呼哧地喘着这么严重的气。

　就连花园里的花朵都被太阳烤熟了，都变成了黑色。一朵一朵地低下头。

　啊！我真希望炎热的太阳快快离去，让连爽的秋天早日到来，好让人们凉快，让花、草、树、木再次复活。

　让大家都过着幸福快乐的生活！

炎热的夏天作文8

　暑假来了，也意味着炎热的夏天向我们走来。夏日的太阳像一个火球炙烤着大地，真是酷暑难耐。

　早上一起来，走到外面一股热风向我们迎面袭来，走到大马路上，一丝丝风也没有，就算有一丝风也是热风，没有一点凉爽的感觉。到了中午，外面的太阳火辣辣地烤者大地，家家户户都开者空调，谁都不敢走出来。到了傍晚，本应是高峰期，马路上应该车水马龙，人山人海，而现在车辆少，在路上的行人几乎没有，说明了夏天非常热。

　夏天来了，植物们耷拉着脑袋，它们想到屋子里乘凉，可是他们没有脚所以只好任凭太阳晒。动物们倒可以躲避炎热，狗走进了屋子，在楼梯上睡懒觉，怎么赶也赶不出去。小鸟也不在电线上停留，躲到茂密的树林，躲在屋檐，人们成天在空调下工作或整天扇者风扇，怎么也不敢出去，酒帘在房间里通一下风也不愿意，宁愿让屋子里多一点细菌。

　这就是炎热的夏天，让人们讨厌，我们还是喜欢春暖花开，百花齐放的春天。

炎热的夏天作文9

　"今天，是一个高温日。气温高达38度。"听了天气预报的话，我半信半疑，决定出去看看。刚踏出家门，我就满头大汗，我拿出毛巾准备擦，天哪！这分明就是汤婆子嘛！我凑合的擦完了汗，走出家门。

　我摸了摸大地，哇，真烫！我继续往前走，走到了公园里，进去一看，植物的土被火辣辣的太阳晒干了，它们四分五裂得等待着用水。这时，我感到口渴难耐，我跑向小卖部，没跑几步，就气喘吁吁："呼哧！呼哧！"终于跑到了小卖部，决定买瓶冰水喝，我拿着冰水跑到了树阴下，这、这水已经是热的了。只听知了在树上不停地叫："受不了了！受不了了！"小狗将舌头伸得长长的，似乎在跟着知了叫："是啊！是啊！"而太阳去毫不留情的散发着自己的本能。

　啊，果然没报错，我恨不得马上钻进冰箱。

炎热的夏天作文10

　夏天的天气可真热呀！

　太阳刚刚一出来，地上已经像下了火。烈火般的太阳，扫尽清晨晶莹的露珠。灰色的水汽低低地浮在空中，使人觉得喘不上起来，一点风也没有。

　午后，那更是可怕的蒸闷，马路上躺的小石块发出吱吱地响声。街上的柳树像得了病似的，叶子挂着层灰土在树枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。狗趴在地上吐出红红的舌头。

　傍晚，太阳落山，并没有给人们带来一丝凉意。人们下班后，有的回到家里躲进空调的房间；有的在商场里闲逛；有的泡进游泳池，让水浸透身体，驱散体内热气，消除疲劳。

　三年级:徐晓韵

炎热的夏天作文11

　这是一个炎热的夏天，炽热的阳光笼罩着大地，把土地晒得滚烫滚烫的，像一个正在冒烟的热水壶。小狗趴在屋内的瓷砖上，耷拉着脑袋，吐着舌头“扑哧扑哧”地喘着粗气。一块瓷砖趴热了，它就懒懒地滚到另一块两块的瓷砖上。它望了望门外白花花的阳光，伸开四肢，可眼睛一转却又闭上了，不一会儿就打起盹来。蝉躲在树叶下一动不动，无奈地唱着：“热呀，热呀。”走到大街上，抬起头想看看太阳的模样，可惜阳光太刺眼了，让我无法正视那图案金色的火焰。

　到了傍晚，微风从河面上掠过，拂过我的脸蛋，夕阳照射到河面上，金光四射，分外耀眼，像给河面镀上了一层金子，让人时不时地响伸出手去捉住它们。

炎热的夏天作文12

　夏天一到，长沙就变成了一个名副其实的大烤炉。

　太阳金灿灿的，火辣辣的炙烤着大地。空气发烫，热气裹人，仿佛一根火柴就能点燃。

　花草树木耷拉着脑袋，一动不动的，不知道被那位高人施了定身法。蝉儿在树上叫。它的话语就像在说：“热死了，热死了！”树下的小狗吐出长长的舌头，喘着粗气，依我看，他一定也很热了吧！

　街道上空荡荡的，偶尔有一些行人，有些人打着伞，擦着防晒霜，带着墨镜，还穿着一身又漂亮又凉爽的衣服，简直是全副武装啊！当然有些人躲在空调房里睡觉呢！

　这天气太热了，热得可以把鸡蛋烤熟。金定招牌闪闪发光，路边卖冷饮的，卖西瓜的可以好好的赚一笔了。

　夏天是我们最开心的时候，可以吃冷饮，可以吹空调，还可以去游泳呢。

　我喜欢夏天，更喜欢夏天美丽的风景和好玩的游戏！

炎热的夏天作文13

　可怕的夏天来了，空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采的，懒洋洋地站在那里。

　你看，市场里人们满头大汗，卖冰激凌的都忙不过来了，一个接着一个，谁让太阳这么热呢？

　大街上，汽车里开着空调，在里面舒服极了，而外面骄阳似火，都是车烟囱惹的祸。

　花园里，鸟儿再也飞不起来了，花儿像小朋友犯了错似的，耷拉着脑袋，人们都躲到大树下，宁可站着也不敢坐那闲着的石板凳。

　这就是可怕的夏天，我真的希望它快点过去。

　江苏徐州鼓楼区民主路小学二（2）班二年级:荀可可

炎热的夏天作文14

　酷热的夏天就像一个热情的少年来到我们身边，天气变得炎热难耐。

　一起床，太阳还没有升到半空，但我觉得很热，让人一点也不想走出家门。

　到了中午，太阳像一个大火球烧烤着大地，地面变得滚烫滚烫。太阳光像利剑一样直射下来，非常的刺眼。知了在树上“知了，知了，知了”叫个不停，好像在说太热了，太热了。就这样，马路上的车辆也少了很多。

　傍晚虽然太阳准备钻进山头，可是依然很热，晒了一天的小草也已经有一点点干枯了，大树看上去也是无精打采的。但这个时候对于我们小朋友是非常快乐的，因为可以去游泳，可以在水里打水仗，可以游到水底去瞧一瞧有什么稀有物种。有

　吃过晚饭，是人们一天中最舒适的时候。人们纷纷走出家门。有的人在广场上聊天;有的人去逛商店;买衣服;有的小朋友在广场上玩耍。

　夏天真的很热，我希望夏天可以短暂些。

炎热的夏天作文15

　早晨，我开着空调，看着电视。突然，妈妈把空调关了，我对妈妈说：“妈妈这么热的天气，不开空调会被烤熟的。”

　妈妈说：“下午再开。”于是，我就洗了一个澡。喝了口茶，去了楼下，一到楼下我就直冒汗，我就去了我朋友家。本想去他家吹空调，但是他家空调坏了，于是我去了另外一个朋友家，但他又不在家。我满头大汗地跑回家了。到了家，我把冰箱打开，把牛奶放进去，我又睡了一觉。

　到了下午我把空调打开，又拿出牛奶喝，啊！真舒服。

近期准备去长白山旅行，推荐一下从北坡还是西坡上去？

一样的皮肤，不一样的风情。两次计划自驾泰国，都由于工作原因没有成行，没想到2018年泰方限制中国车辆进入泰国，使得自驾到泰国已成为奢望。2018年11月，有幸参加“中国——东盟国际 汽车 拉力赛”路经老挝，虽只在万象住了一晚，便产生了自驾到老挝的想法。2019年春节过后，就和多次一起自驾的车友青城大哥商量去老挝，两人一拍即合，经过几天的准备，2月23日从兰州出发，开始了我们第一次自己开车走出国门的旅程。

D1 2月23日，星期六，晴转阴，兰州至广元宝龙镇，行程约605公里。

上午约八点半，进入兰海高速兰州南收费站，原计划走甘南松潘，茂县，汶川，早上起床后，查看天气预报，这一线从23日开始，有3到4天的小雪，考虑到下雪路不太好走，所以改走岷县、陇南，到广元。总体一路还算顺畅，只是过了宕昌后，沿途村镇子上都有社火或带有宗教色彩的集会，所以会有堵车。不过可以缓慢通过，下午大约四点半左右到武都，在武都服务区加油后，直接前往广元，大约傍晚七点左右到达广元宝龙镇，直接到以前住过的鑫辉商务宾馆入住，登好房间停好车后，先步行去昭化火车站附近的“重庆老渔翁片片鱼庄”吃鱼火锅。这家火锅店非常火爆，之前路过吃过两次，每人25元鱼菜管够。饭后大约九点回宾馆休息。

D2 2月24日，星期日，阴有小雨，广元宝龙镇——犍为县芭沟镇，行程约480公里。

早饭后上午八点半在宾馆楼下集合准备出发，车却被堵在院里，堵在后边的车车主没找到，只好找到旁边一辆车的车主，挪车出来后，出宝轮已是上午九点。上高速刚过剑门关便遭遇了大堵车，手机导航上的实时路况显示堵车路段约5公里，从9点40到11点半通过堵车路段，5公里走了1个小时50分钟。到跟前才看清是由于道路湿滑，发生了多车追尾的交通事故，我们通过 时尚 有几辆车没有拖走。中午12点左右进服务区休息吃午饭。下午4点半到达嘉阳小火车景区所在地芭沟镇，在雨中拍了几张照片，然后找当地人了解游玩情况。

基本上就是一下几种玩法：一是购买160元的往返车票，乘坐小火车在沿途观景点停车拍照，到终点芭沟老厂区有完后乘车返回；二是80元购买单程车票，乘坐小火车到终点下车后，花40元乘当地人的私家车返回；三就是不乘坐火车，花100元请当地人做向导自己开车进入，到几个观景点拍照游玩。了解完情况，就在停车场附近上找了一家家庭旅馆。住下后去吃饭，顺便让饭店老板娘帮忙找了一个向导，约好第二天早上8点半带我们进入景区，饭后在镇上溜达了一圈回客栈睡觉。

D3 2月25日，星期一，多云，犍为县芭沟镇--宜宾，行程约140公里。

昨晚不到十半点就睡了，很快入睡，没想到临晨5点就醒了，继续躺了一会虽然有点晕晕呼呼但却再也睡不着了，索性起床草草洗漱后便下楼到外面转转。芭沟镇其实就是嘉阳煤矿厂部和生活区所在地，漫无目的的在生活区转了一圈，回到房间时大家也都陆续起床了。然后到街上吃早点，8点不到退房，装好车不一会约好的向导就如约到来，寒暄几句后出发前往第一处观景点亮水陀。由于我们出发的时间较晚，正路由于施工已经封闭，向导带着我们走另一条小路。

出发后向导一直担心我们的车技，一再强调这条路很窄，弯急坡陡非常难走。这条路的确实如他所说的不太好走，但对于我和青城兄来说，实是小菜一碟。九点不到我们就到了亮水陀，在路边找了一处地方停好车后便随向导下到拍摄点。时间还早，我们沿着铁路随便走走。十点四十左右头趟小火车终于过来，拍照完后我们马上转移到小火车的终点站芭沟参观国家矿山公园的老厂区。

上午11点半左右到达芭沟站，由于修路封闭的道路只在中午开放一个半小时，我们必须在一点以前到达另一个景点菜子坝，游览巴沟老厂区的时间只有半个小时。虽然已近中午，大家也是饥肠辘辘，厂区里有很多卖小吃的，但我们也只能忍着口水匆匆而过。转了大约半个小时，十二点多点离开芭沟前往菜子坝。

中午12点40左右到菜子坝，就先在小火车站台旁的的农家点好了菜，然后就在附近游玩拍照，待拍完一趟返回的小火车，饭也已经做好。一盘腊肉、一盘腊肠，炒土鸡蛋和两样素菜，外加一盆豌豆苗做的汤菜，虽然简单却很可口。吃完饭又等了大约半个小时，等拍到了上来的小火车才离开，继续前往最后一个拍摄地段家湾。

约下午2点50到段家湾拍摄点，半个多小时后就有一辆火车过来。拍照完后向导告诉我们，他刚得知由于下午停工，原本因封路需要等到下午六点的我们现在就可以返回了。大约4点半返回到巴沟镇，送完向导后我们直奔云南向，过了犍为上高速后，在犍为服务区休息时查看了一下路线，决定住在宜宾。傍晚六点左右，到达宜宾，下高速后在网上查找定好一家就近的宾馆，到宾馆登好房间，恰好宾馆楼下，就有一家吃鱼的火锅店，明天就要离开四川了，就再吃一顿火锅。

D4 2月26日，星期二，阴有小雨，宜宾--毕节，行程约340公里

昨晚睡得是这几天来最踏实的一晚，但也凌晨五点半就醒来了，既然睡不着了，就接着把昨晚没写完的游记写完并发到朋友圈里。早饭后大约8点20出发，今天的计划目的地是六盘水的水城。昨天下高速后就近找了家宾馆住下，就是为了出城方便，可没想到导航却带着我们由西向东穿过宜宾。出宜宾后上了高速没走多远就被堵在整整九公里的拥堵路段上。好在向前移动了两三公里后有个出口，好不容易下了高速， 饶过拥堵路段后再上高速。再次上了高速后看着天气好转，就商量着下高速走走，恰好看到路边的出口指示牌上的兴文石海景区，就决定下去转转。

高速路口到石海景区大约二十余公里，行车大约半个小时，大约11点10分左右到达石海景区。景区内主要是溶洞，大家对溶洞似乎都没有太大的兴趣，遂在外边转了转，感觉还不错。转完已是中午，就在路上找了一家饭馆吃午饭。200元的套餐，六荤四素十个菜 很丰盛，为了不浪费大家吃的都有点撑。

饭后继续赶路，上高速后走了几十公里就又被堵在路上。听了导航播报路况，才知道是被堵在了川黔两省的收费站上，大约到下午四点多才通过收费站。离今天的目的地水城县还有近200公里，这时大家已不想再走了，查看导航后决定住在毕节。到毕节找好宾馆也已天黑。由于中午吃的太饱，登好房间后在街上找了一家米粉店，吃了一碗汤粉回房休息。

D5 2月27日，星期三，阴转晴，毕节--罗平，行程约445公里。

今天早上照例五点就醒了，在床上躺着又眯了一会儿，七点钟起床，洗漱完下楼吃早点，八点半出发。路过六盘水出口时老班长提议到原本昨天要到达的水城古镇转一圈。大约9点40从六盘水东下高速，直接导航到水城古镇。这是一个正在打造的 旅游 景点，其核心是上个世纪60年代三线建设的 历史 遗存。古镇出来后已近中午，在古镇后边找了一家餐馆吃午饭。午饭后继续上高速前往罗平，下午3点40进入云南。

大约四点半到达罗平金鸡峰丛景区。我们运气实在不错，早上从毕节出发时还是毛毛细雨，到水城古镇天已放晴，待到罗平时早已是晴空万里。到达罗平的时间也也正好，正式拍摄照片的最佳时间。进景区后搭乘牛车到观景峰下，登高望远，景色美妙非凡。直到太阳落山，大家才心满意足的乘着牛车回到停车场。进罗平县城后找好酒店，登好房间后先去吃饭，今天玩的高兴，喝点小酒是必须的了。

D6 2月28日，星期四，晴，罗平—那色峰海—多依河—罗平，行程约140公里。

早晨8点45分离开宾馆，前往那色峰海，过了板桥镇后右转进入一条乡道，这是一条村村通公路，路窄弯急，大约有20余公里。大约10点20左右到达那色峰海，全程约50公里。停车后前往观景台，那色峰海有两个观景台，门票30元，两个观景台都需要登山，山下设有一个临时售票处。那色峰海主要是看日出云海。我们到达时已是红日高照，晴空万里，山上的游客都已经开始下山。景区工作人员告诉我们来的太晚了，来观景的大多都是住在这里。见此光景我们便打消了上山的念头，就在村子周边转了转，拍了几张照片，然后前往多依河。

从那色峰海到多依河直线距离只有3.6公里，可穿行在峰海之中的乡道约有20公里，路非常窄，仅可一车通过，会车就必须有一方在略宽处停车方可错过。虽然路不好走，但沿途景色相当不错。一路走走停停，大约12点半到达多依河。停车后我们先去景区门口的小吃街喂饱肚子。

下午一点半进入景区，步行约六公里到最后一个景点，然后乘电瓶车回来，四点左右从景区出来，用时约两个半小时。五点左右所有人到齐离开多依河。从多依河出来走了约40多公里，下午六点回到了罗平县城，看着时间不早，大家也有点疲劳，索性不走了，就直接导航到昨天入住且体验不错的桐林宾馆。开好房间后继续到昨天的餐馆，点了一桌菜再喝点小酒解解乏，酒足饭饱后回房休息。

大约中午12点半到达多依河

D7 3月1日，星期五，晴，罗平--元江，行程约440公里。

早晨八点准时从宾馆出发，首先前往抚仙湖，上高速后于上午10点30左右在澄江出口下高速，然后穿过澄江县城，直接到达抚仙湖边。当看到那碧水连天、波光粼粼的抚仙湖，顿时为那清澈见底“琉璃万顷”的湖水而倾倒。驱车来到一处沙滩旁，沙滩上成群的海鸥翩翩飞舞，任由我们尽情的拍照。之后就近在湖边环湖路旁找了一家餐馆吃午饭。

饭后，我们沿着抚仙湖东岸环湖公路走边玩，非常尽兴。离开抚仙湖已是下午四点多，大约下午六点半到达元江县。登好宾馆后到街上的一家家乡菜馆吃晚餐，车友打了一壶当地的糜子酒，当地家乡菜加糜子酒很是舒服。

D8 3月2日，星期六，晴，元江-—西双版纳（景洪），行程约380公里。

早上八点整从元江出发，原本想走国道，出城时查看导航，却发现走国道要比走高速多走70公里，便改走高速。上高速不久就进入山区，行走在高山之上，山下忽见一片云海，美妙非凡，只可惜不能停车拍照。由于本就不想走高速，就又下了高速。下高速后行驶在213国道上，看了里程碑，才知道这条起于兰州的兰磨公路到云南宁洱已有3800多公里。

中午午12点左右路过那柯里茶马古道，原想在这里吃午饭，可没想到景区门口的饭馆饭菜贵的要命，就在景区里转了一圈。下午一点多路过普洱，G312国道穿城而过，直到快出城时才看到路边有饭馆。吃过午饭已是下午两点多，出城走了大约七八公里，就发生严重堵车，手机导航上显示堵车路段竟有五六公里。在堵了一个多小时之后我们总算走了两三公里，在汇源果汁的厂区门口，几个交警正在那里指挥车辆掉头。问了交警才知前方在搞 旅游 相关的大型活动，由于来的车辆太多，造成该路段严重拥堵，现在已禁止车辆通行，估计要到晚上八点以后才能疏通。

没有办法只好掉头回普洱上高速，待上到高速时已过下午四点半，到景洪已近六点。进城后直接导航到16年年底曾经住过的一家小区内的公寓式宾馆，谁知道楼下却上不了楼也无法联系到店家，只好打给刚才路口等红灯时有人塞进车里的一张名片上的电话，很快人就过来了，带我们到几百米远的 “诚务花园酒店”，上去一看房间还真不错，价钱也实惠。登好房间住下已是傍晚七点，就随意找了家餐馆随便吃了一点。

D9 3月3日，星期日，晴，西双版纳（景洪），行程0公里。

今天自由活动，八点左右起床，快到九点看看大家都没有动静，就自己下楼去吃早点，离宾馆不远有一家黑龙江人开的包子馆，要了一碗小米粥，三个包子，外加一个鸡蛋，吃得饱饱的。早饭后上楼就在房间休息，到中午下楼吃午饭，也许是宾馆的条件不错呆着很舒服，午饭后继续窝在宾馆里。到下午四点多，去附近澜沧江边转了一圈，然后到沃尔玛买了点食品，回到酒店先在楼下餐馆吃晚餐。

D10 3月4日，星期一，晴，西双版纳（景洪），行程0公里。

今天继续休整，早饭后到附近的曼听公园，公园不大，走一圈也就两公里多，园内有山丘、河道和很多热带植物，还有宫殿和其他一些泰式建筑。这里以前是傣王的御花园，已有1300多年的 历史 。景区集中体现了“傣王室文化、佛教文化、傣民俗文化”三大主题特色。公园东侧是金碧辉煌的总佛寺，总佛寺是小乘佛教的寺院，也是当地人们精神和信仰的家园。

BY 爱卡 汽车 卡友：大漠555

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2019.2自驾老挝之一（兰州——西双版纳）_爱卡 汽车 移动版

雪花飞舞作文400字

有很多小伙伴近期准备去长白山旅行，有会有人问是从北坡还是从西坡上去，长白山是中国两国的分解山。如果想去长白山旅游的话，北坡西坡都可以去，但是个人更推荐从北坡上去。

长白山的西坡和北坡都是各有特色的，最大不同的就是天池和大峡谷这两个景点。因为北坡是比较传统的新路，是已经比较成熟的，那么单从风景内容和配套设施上来说北坡是要比西坡西坡好一点，首先北坡开发的时间就比西坡的早，主要景点天池啊，长白山瀑布，小天池，地下森林，这些都可以供大家来参观，而且北坡的观察角度是要比西坡多一点的，那里会有很多游客在那里拍照，照片也比较好看，而且另外西部开发的比较晚，设施呢也是没有太成熟的，从旅游体验感来说就是北坡更好一点。

西坡虽然开发相对比较晚，但是风景还是很漂亮的。我们在那里呢，可以它有北坡没有的，高山花园，然后还可以登天池，在那里还能看到梯子河，还有锦江大峡谷，这些都是北坡那里没有的，如果你赶到花开放的季节去看的话，就还会可以看到百花齐放的景色，美不胜收。走北坡可以看一下悠然轻户外，线路比较全面，然后所以说推荐第一次去长白山的人的话，可以先从北坡上去，因为这样不仅方便，而且人也比较多，比较热闹，风景也比较好，体验感呢也是比较强的。

不过如果喜欢安静的时候发的话也可以，喜欢安静的小伙伴呢，也可以选择西坡，毕竟人比较少一点，个人空间更大一点，相对不拥挤，有自己的空间，这样就看个人兴趣了。总之长白山还是很好玩的，希望大家都不虚此行，开开心心的游玩，安安全全到家。?

我有造句-用我有造句

　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的雪花飞舞作文400字，希望对大家有所帮助。

雪花飞舞作文400字1

　雪花纷纷扬扬，一刻不停的从空中飘落下来。其间，夹杂着一些小冰粒，与地上的水汇合后，渐渐地凝成了一层薄冰。

　昨天，谢老师让我和几名同学填《放心在附小》调查表，今天早晨交。我在教室放下书包，就跑了出去。当我跑到博慧楼的第一层时，突然感觉重心不稳，一不小心，我被脚下的薄冰狠狠地摔在地上。我挣扎着想爬起来，可冰太滑了，我怎么也爬不起来。“无论如何，我要爬起来。”我自言自语地说。我手脚并用，像小丑一样四肢不停的舞动着，狼狈极了。“哈哈，哈哈……”“瞧，一只小乌龟，哈哈”“ 她是不是要钻到地里了，啊?”我的样子惹来一大堆小朋友，有的大声嘲笑我，有的对我指指点点，我沮丧极了。新买的羽绒服弄脏了，摔疼的胳膊火辣辣的，哄笑声更是让我恨不得找个地缝钻进去。

　突然，一声稚嫩的童音传来：“大姐姐，我扶你起来吧。”我抬头一看，一个小男孩急匆匆地向我跑来。他的小脸红扑扑的，一双眼睛又大又亮，仿佛是阴天里的一束阳光，一下子照亮了我的心头。

　他拽住我的一只胳膊，我用另一只胳膊在地上一撑，终于从滑滑的冰上爬了起来，“谢谢你!”我感激地对他说，“大姐姐，下次要小心一点哦。”说完，他像一只害羞的小鹿，跑远了。我呆呆地站在那里，望着他远去的背影，心里刚冻上的一块冰，慢慢地融化了。

　雪依然在下，天气依然寒冷，而我的心田，却涌起了一股暖流。我不禁哼起了一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

雪花飞舞作文400字2

　夜晚，天空刮起一阵风。紧接着，洁白的雪花，在上空翩翩起舞。啊！这是一个宁静的夜晚，只有风和雪花陪伴着孤独的夜空。

　第二天早上，明媚的阳光。透过窗子，照射进来，冰雪融化的“滴答”声，把我从睡梦中拉了出来。洗漱完毕后，我套上表姐为我织的粉红色毛线衣，穿上橙色的羽绒服。走到外面，不禁让我想起了五年前的那件事情。那也是发生在冬天：

　一天早上下起了，鹅毛大雪。表姐把我从床上叫起，说：“表妹，姐姐要求外面，买包装袋，你在家里等我哟”“好呀，你要快点回家呀！”就这样，表姐放开了我的手。一直等到晚上九点多，表姐始终没有回来。真可怎么办呢？妈妈因为晚上要加班不能回来了，爸爸又去连云港出差了。所以，妈妈让表姐照顾我。可是。突然刺耳的电话铃想了，“一定是表姐”我心想。“请问你是孙恋的妹妹吗”“是呀，我表姐出什么事了吗？”“请你到安庆市第二人民医院来一趟。”我急忙向第二人民医院跑去，结果听到只是表姐去世的噩耗！这不可能！表姐怎么可能死呢？原来，我表姐为了把那件织了好久的毛线衣给包装起来。为了买包装袋，她在回去的路上，被卡车撞到了。那是一个灰色的冬天，那个冬天我的世界都充满了灰色的白雪。

　突然，又是一阵风。雪花又在空中飞舞。

雪花飞舞作文400字3

　送走了秋风送爽的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。

　“起床了，穿厚点儿。”“知道了，知道了。”妈妈的声音叫得我头大，我只好钻出了暖融融的被窝，啊！冷死了，我又盖上了被子，一个竖蜻蜓直挺挺的躺回去。妈妈只好过来又用“武功”把我给抓起来，刷牙洗脸了，我把水龙头打开，啊！又是一声叫：“凉死了。”唉，幸亏有暖气，要不还不把我的手给冻成冰块呀。在上学的路上，叔叔阿姨们有的戴上了皮手套，口罩，有的系上了围巾，还有的干脆把帽子扣在了头上，一阵风吹来，使我禁不住打了个寒颤，不由得缩了缩脖子，哎呀，天真得变冷了！

　我们学校里的几棵树落光了金黄的叶子，只剩下光秃秃的枝丫在冷风中瑟瑟发抖。好像在说：“这寒风可真冷呀”！看，就连主席台旁边那身着绿装像军人一样的柳树，也在寒风中哆嗦着。

　虽然冬天十分寒冷，可我却最喜欢冬天，冬爷爷带的雪，给我们一个银装素裹的世界，同时给我带来无限的乐趣，比如打雪仗在雪中翻跟头。打雪仗喽！我们欢呼着，我们的“司令部”用“火炮”攻倒了另一个“司令部”，哈哈哈！我们笑得十分开心。姐姐带着我翻跟头，“一二三”，“一二三”我跟着节奏翻起来，顿时，红红的脸蛋变成了有着白白花花的“大胡子”的老爷爷脸，哈！姐姐笑起来，我也跟着摸摸自己的脸蛋，也笑得十分高兴。冬天给我带来的笑声真多呀！

　冬爷爷虽然很严厉，但是它也能带给我们无限的快乐，所以我很喜欢冬天。

雪花飞舞作文400字4

　寒冷的冬天来了，清晨风吹在脸上很像刀割一样，我们穿的衣服也变多了。树上的叶子有的变黄了，纷纷飘落下来。

　刚一出门，一阵冷风和我来了个紧密拥抱。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住风的袭击，在寒风中摇曳。雪随着寒风到来了。初下雪时，雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大。

　看哪，大片大片的雪花，从空中纷纷扬扬的落下来，给大地穿上一件暖和的棉袄。走在街上，一股股冷风无声无息的窜进我的衣服，时不时还有一些调皮的'小雪花窜进我的衣服。街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么灿烂，行人的呼吸也化作一股股白烟。

　那犹如宝塔般的雪松仍然不惧严寒地屹立在风雪中。一阵北风吹来，雪松打了一个“寒战”把那冰冷的白雪洒落在地上，依然挺立在那儿。又一阵寒风吹过，旁边的树儿“沙沙”作响，紧接着，几片黄叶落了下来在空中打转，犹如一只只美丽的蝴蝶在空中为我们表演呢！

　抬头一看光秃秃的树枝被大雪压弯了，这让我不由得想到了白居易的：深夜知雪重，时闻折竹声。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

雪花飞舞作文400字5

　清晨推开门，突然一群雪白的小精灵扑面而来，它们同样有着娇小的身姿，却穿着不同的衣裳！它们是那样的美丽动人，比五彩的花更美。它们一定是天上的饰品偷偷下凡玩了起来吧！哦，美丽的小雪花！

　雪花飞舞，如同穿着婚纱的仙女，伴着那优美的音乐，缓缓落下。那轻快的身影，那飘逸的舞姿，真让人羡慕不已。哦，神奇而又楚楚动人的小雪花！

　雪花散落，它们有的落在了光秃秃的树枝上，亲热的拥抱它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，因为春天在悄悄的来临。它们有的缓缓的飞到娇嫩的麦田上，哦，原来它们是想让麦田更加茁壮成长！它们也有的调皮极了，跑到了我们的手掌心里，好像在和我们眨眨眼，让我们欣赏它那妙曼的身姿，哦！调皮善良的小雪花。

　雪花飘飘，漫天的雪花更加多，更加壮观，它们呼朋唤友，紧紧的抱成一起，从天庭上慢慢悠悠的落下来，还不停的增加着，地公公穿上了鹅毛大衣，楼房戴上了白绒帽，干涸的麦田吮吸着甜美的雨水，我们红扑扑的脸上也沾满了小雪花。

　雪花给我们的生活带来了一丝的不同，一些多彩，许多的是欢乐和温馨。

　小雪花被赋予了生命，很生动，有趣！

雪花飞舞作文400字6

　不知是为了让我们放松一下紧张的心情呢，还是想犒劳我们一下，考好试的第一天，老天爷就送来了雪花。

　早晨，睁开眼睛，突然觉得眼前的事物都白得出奇、亮得出奇。再揉揉眼定睛一看，啊!一片白色映入眼帘。大地好像铺上了一条雪白的地毯，树枝上、屋顶上、小路上，没有一处不沉浸在银装素裹的世界里。只见天上还在飘着雪花，这雪花像烟一样轻，像银一样白，又像鹅毛纷纷扬扬地从天空中飘落下来。

　匆匆吃好早饭，到小区的花园走了一圈。多美的雪花啊!开始零零散散，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，轻飘飘地落到一棵棵小矮树上，我想：等雪停了，就该是“千树万树梨花开”了吧？

　雪变大了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来；后来，雪越下越大，雪花们在半空中你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得白茫茫的，美不胜收……

　看着眼前的美景，我陶醉于其中，流连忘返……

雪花飞舞作文400字7

　天气预报真的很准，我刚刚在七点半刚刚看了一下中央一套的天气预报，当时侯显示我们这里有雪，结果这个夜晚就开始下雪了！

　雪一直下一直下，似乎这一场雪根本就不会停止，从昨天晚上开始直至现在，时间也已经过去了将近二十个小时，似乎没有停止过一样，只是在今天早晨下的比较小而已！

　不管是任何时间只要是出去就可以看见雪花在飞舞，那漫天飞舞的雪似乎没有停止的欲望，面对着这一场大雪，我心中真的感触良多！

　当我仰望天空看见的仅仅是那飞舞的雪花，它们就像是森林中的精灵，在这片天空中自由自在的飞舞，在这个地方自由自在的玩耍，它们似乎一直都很高兴，它们似乎从来没有忧愁一般，当我看见洁白的雪花遮盖了这片土地之时，望着白茫茫一片的山，我突然之间就觉得原来自己很渺小，可是此时此刻却感觉这样的景色很优美！

　如今各个地方都已经被雪覆盖了，这片土地上都是那飞舞的雪花，雪花自由自在，树枝上，楼房上都有他们的踪迹，如今所有可以看见的地方都已经被大雪覆盖了，原来第一场大雪威力真的巨大！

雪花飞舞作文400字8

　风呼呼地挂着，似乎还夹杂着什么，将手摊开，试着去感受，冰冷的，轻轻的，哦——下雪了。

　在大树的庇护下，我没有淋到雪。心里一阵欣喜后，又肆意的站出来了。我天真地用手捧着飞舞的雪花，思绪又回到了三年前下雪时。

　漫步在小径上，雪花飘飘，飘到我和好友的发丝上，又不见了。风，也无情地挂着，她不禁打了个寒颤。我忍不住问道：“冷吗？我把另一只手套给你戴上？”

　她，只是微笑地摇摇头，接着说了一句：“以后，我不在你身边，你要好好照顾自己，心里有什么不开心要说出来……”她的话变得断断续续的了。我看着她，她的眼睛里似乎有洁白的雪花在转动，不停地旋转……

　我的心不禁开始阵阵酸痛。沉默着——无语。面对好友的关心，我的内心道不出的感动与不舍，舍不得与她分开……

　“你害怕距离吗？”朋友打破这般寂静问道。“嗯……不知道！”“那你心里有我这个朋友存在吗？”“当然啊！”我回答道。“我也会永远把你放在心里，所以再远的距离也不怕！”“嗯，我也是！”我忍不住泪水的翻涌，只有放纵让它流下。

　她走了，身影渐渐远去，雪花一朵朵地纷飞在他身边……就这样，我们分开了！

　思绪猛然间回到现在，看着这飞舞的雪花，想着她曾问我“你怕距离吗？”我此时想回答她：“不怕！”因为他会一直在我心里，无论怎样也抹不去，距离又算得了什么呢！

　不知怎的，眼角湿湿的，可看到这雪花，却是这般美丽，因为这美丽中有我美丽的回忆……

雪花飞舞作文400字9

　昨天是一个奇怪的日子，天气一会儿晴，一会儿下雪，天空就象一个调皮的孩子，一会儿哭，一会儿笑，一会儿哭笑不得，虽然天气有点哭笑不得，但是晶莹剔透的雪花还是引起了我的注意。

　早上一起床，就看见雪花像一只只白色的蝴蝶，飞啊飞啊，在半空中舞动，我看了从嘴里不由自主地蹦出了一句话：“终于又下雪了，太好了！”雪花有时像树叶一样大，有时像鹅毛一样大，此时我的眼睛都放出光来了，心想：这样下下去，明天就可以去打雪仗了。可是天空就是不成全我，一会儿就停了，太阳也露出了头。

　瞧！瞧！天空又下起了大雪了，而且越下越大了，太棒了。这时的雪花有小的，有大的，不过很密，雪下下来的横七竖八的，让人眼花缭乱。

　此时，雪花是那么晶莹，那么白，那么可爱，它们就像一朵朵小梨花，躲在白色的“摇篮”里，慢悠悠地晃下来，瞧，晃在了我们家的晾衣杆上，但马上就一点一点消失了，多么可惜啊！

　古怪的天气里有温暖的阳光，温暖的阳光里有小小的雪花，雪花飞舞时就像一幅画，多么美丽，多么富有诗意啊！

雪花飞舞作文400字10

　如果你问我喜欢哪个季节？我会毫不犹豫地告诉你，我喜欢春天、也喜欢夏天和秋天，但我最喜欢的是冬天。

　我爱冬天。每当我读到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗时，脑海中就会出现天空中鹅毛大雪纷纷扬扬，雪花漫天飞舞的情景。我看着从天而降的小精灵，脑子里有一串一串的问号。是谁把它们裁剪得那么美丽呢？是谁把它们一片片撒下天空呢？是嫦娥姐姐吗？

　我喜欢冬天。毛泽东的诗词《咏梅》我还没有上学时，姥姥就教我朗诵了。“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”我喜欢冬天的腊梅怒放，傲雪凌霜。

　我喜欢冬天。记得有一年邯郸的雪下得特别大，我和姥姥、妈妈、爸爸一起打雪仗。我和姥姥一组，妈妈和爸爸一伙，我用雪球追着爸爸打，妈妈追着我打，还往我脖子里塞雪球。啊呀！冰死了。“姥姥救我！”我赶紧大喊。哈哈，一家人你跑我追，你追我打，开心极了！雪球打在脸上红扑扑的，是有点儿

　疼，但是玩得高兴就忘记了疼，至今想起来心里还美美的呢。

　我爱冬天飞舞的雪花，因为它把大地打扮得银装素裹；我爱冬天飞舞的雪花，因为腊梅在寒冬怒放；我爱冬天飞舞的雪花，因为松柏傲雪凌霜。雪花，您把冬天打扮得那么美丽妖娆，我爱冬天的雪花。

雪花飞舞作文400字11

　银装素裹，雪花纷飞，小雪人插着她的红鼻子站在街边银装素裹，雪花纷飞，小雪人插。

　千万根枝条上挂着一条条亮晶晶的细长的冰凌。雪花压在枝桠上，远远望去，就像一朵朵洁白的晚香花绽放在枝头，一簇又一簇。

　调皮的孩子常常趁着伙伴走到树下不注意时，轻轻一晃树身，冰凌乱颤，雪花从树上落下，纷纷扬扬。回头一看，咦，怎么少了一个小伙伴。又朝树下望望，哈哈，街边又多了一尊‘小雪人’。这时，小雪人动了，顾不得拨开头上的白雪，朝着那位调皮的孩子扔去一个大大的雪球，算是报复吧。

　当然，对方也不甘示弱。这不，一场雪战即将开始。洁白的雪球紧紧包裹着孩子们的快乐，在空中胡乱飞舞。

　堆雪人，想必这也是孩子们冬天的乐趣之一吧。

　滚一个圆圆的雪球当做雪人的头，在堆一个大大的雪球当做雪人的身子。大家忙的不亦乐乎。看着一个可爱的雪人摆在眼前，大家紧紧靠在一起，快乐的温暖紧紧包围着我们。

　快乐，其实不一定非要在春暖花开的风筝里；不一定非要在冰甜的雪糕里；不一定非要在飘落的枫叶里。

　快乐也可在雪花纷飞的季节。

雪花飞舞作文400字12

　冬天，虽然没有春天迷人的花香；没有夏天壮观的电闪雷鸣；没有秋天诱人的丰硕果实，但冬天有着大自然献给的含蓄的美。的确，是各有神采，要不大自然怎会有四季的交替呢？

　有的人觉得北方的冬天是枯燥乏味的，因为她夺走了万物的生机。但我却认为，冬天是可爱、纯洁而美丽的。它虽然造就了一个冷冰冰的世界，却又将最为美好的景物赐给了我们。

　北国之冬送走了落叶，迎来了瓣瓣飘落的雪花在翩翩起舞，舞的你眼花缭乱，那种舞姿是不能用任何文字来形容的，因为即使再华丽的文字，在她面前也会显得庸俗至极，你只能用一颗纯洁的心去感受她。

　冬的讯息是冷，当你把一件又一件的衣服包在身上的时，你仍会感到一种寒意，那是冬在告诉你，她来了。在白色的雪花中，总有一些是勇敢的，就在她们纵身跳下时，这群白色的精灵占领了北国的天空，仿佛一层白纱笼罩在头顶，那是一种什么样的姿态啊！是轻盈的一种姿态？却又千变…万化的，婀娜吗？不，还不够，只能说是无与伦比。

　这些不知累的小精灵，从白天舞到黑夜，又从黑夜舞到清晨。当你不经意间推开窗子时，你便会收到了冬献给你的第一份礼物，一个银装素裹的世界！房子都变成了童话世界中的水晶宫，光秃秃的树枝上堆满厚厚的晶莹，街道上也在一夜之间铺上了一层圣洁的地毯，庄稼也在雪的后背下熟睡了，唯美吗？还不够，只能说是比梦还美。

　我出神的凝视着六角的雪花，神思也被朔风卷着雪花一起飞舞……

雪花飞舞作文400字13

　下雪了，屋外到处是一片白色，大地突然又换上了银装，大地铺上了一条被子一般。大地上的生物都沉沉的睡着了。

　雪花纷纷扬扬地飘了下来，如牛毛一般多又密。我看着这雪心中的欢喜一下子点燃了。高兴的性情嘭的跳了出来。我对妈妈说;“妈妈，妈妈，外面下了大雪了，我们可以下去玩啊？”“不行的，雪停了再去了。”妈妈一脸的的坚定。我“哼”的一声跑开了。在房间里面发闷气。这时，老天爷知道了我的心思一样，马上停了雪。我跑下了楼在雪白的天地之间，我觉得自己就是一个小精灵，在天地之间飞行。

　我和妹妹各自摆起阵来。我们的雪仗可不一样，一打一。在一辆汽车后面，像打网球一般，开战了。我丢了一个雪球，妹妹对我说：“君子动口，不动球，不然是小人。”“哈哈，不动球，还打来干嘛么。”我大笑起来。我看她说话就丢了三个去。连环击，三个都打中了。

　大雪下了许久后，我们该回家了，老天爷知道我们的心意，又纷纷地下了起来，漫天的雪花翩翩起舞，一片片洁白。

雪花飞舞作文400字14

　今天清早，我正在甜蜜的梦乡中游荡，突然听到妈妈用她的大嗓门喊道：“快起来，下雪了!”“下雪了吗？”我半信半疑。“真的!”妈妈说。我立刻穿上衣服跑到了窗户前，只见雪花在天空中飘来飘去，犹如一个天仙穿着白色的衣服飘下来，美极了!

　我立刻从家里跑了出来，拿来一个大桶装雪，妈妈也急匆匆地跑了下来对我说：“快拿上书包，到学校去看吧!”我说：“好!”过了一会儿，我们到了学校，操场上好热闹啊!有的同学在打雪仗，有的同学在收集雪……，学校变成了一座雪城堡。到了教室后，老师说：“同学们，你们想去山上玩雪吗？”“想!”大家异口同声地说。“那我们就去吧!”老师说。大家欢呼了起来。

　我们一路上唱着歌，来到了卧牛山脚下。起初，我们看到山上没有一点积雪，有人抱怨说：“看来这趟我们是白来了，一点雪的影子都没看到。”直到山顶看见了一大片雪才又欢呼了起来。

　我们立刻跑到了那片雪最多最厚的地方，开始了打雪仗计划。我们每人都拿起了一个圆滚滚的雪球向同学扔去，可她们却躲开了我们的攻击，并进行了反击，我们也不甘示弱，也开始了反击，就这样一场雪球交锋开始了，我又拿起了一个超大的雪球向“敌军”扔去，她们被击中了，我开心的欢呼了起来。

　不知不觉中，就到了集合的时间，我们排好队，一起唱起了歌，依依不舍地离开了卧牛山。我终于体验到了打雪仗的感觉，真过瘾啊!

雪花飞舞作文400字15

　冬天悄然来临，地面已铺上了白白的一层棉被，在寒冷的北风中，我飘呀飘，不禁生起了好奇心，想去看一看外面的世界。

　我离开了这里，向远方飘去。

　不知不觉，已经到了中午，我饥肠辘辘！随后，便饿晕了。等我醒来时，看见了一只松鼠，是它救了我。在我道谢后，它却对我说：“你还是赶快回去吧，要不然，你会融化，生命也会随之结束。”“我不信”我反驳。“这里是南方，冬天也快过去了，当明天早上太阳升起时，你便会化作一滩水。”我只好在与它告别，随后，又继续我的旅行。

　快到晚上了，寒风刺骨，我真想好好的睡一觉啊！就在我作白日梦的时候，一位慈祥的老人来了，并把我带回家。在路上，他伤心的对我说：“孩子，你还是回家吧，要不然，你会死的。”我伤心极了，并一点害怕，不会真像这两个人说的吧。这是，我很想家与我的亲人，伙伴。渐渐地，我睡着了。

　到了第二天，到了太阳升起的时候，我看见了我的同类——雪人。它也伤心的哭着，我跑飘过去，问他：“你怎么了？”“待会，我和你都要融化了。”三人传虎，听到这些，我不得不相信这些是真的了，我和雪人静静的等着太阳把我们融化，相比起太阳那强大的力量，我们也无能为力。

　时间缓缓地流逝，我感到脚下有一滩滩凉水，啊，我融化了，雪人也一样，我们异口同声的说：“只好每年在相见了。”说完，

　便消失在这辽阔的大地中。

多肉怎么种

一、当我做生意时，就警惕自己，若 我有 骄傲之心，迟早有一天是会碰壁的。

二、杨梅仿佛水果中的小恶魔， 我有 一次吃杨梅，吃多了，发觉牙齿又酸又软，豆腐也咬不动了，我才知道杨梅熟透了，酸味是有的，因为它太甜，吃起来就不酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

三、 我有 一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

四、 我有 一个爱全家的爸爸，他是一名工程师。虽然他不能在我身边，不能给予我更多的父爱，但是我还是很爱我的爸爸，因为他为我们这个家庭所做出的贡献太多太多。

五、我自豪，因为 我有 中国人的体魄；我骄傲，因为我流着中国人的血液；我是一个中国人……

六、 我有 一盆很漂亮的海棠花，花瓣红似火，花芯黄似金，有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃，开着的花像一个小妹妹的小脸蛋，还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。

七、 我有 聪明的同学叫张豪，他的身材高大，有一双聚精会神的眼睛，一只神气的鼻子，一口洁白晶莹的牙齿，一只小巧玲珑的小嘴，一双引人注目的耳朵，一个英俊的脸和一双灵活的小手。

八、 我有 个野心，就是要成为世界第一的剑客！

九、 我有 时候，写完作业，就到蝈蝈面前看到它的长长的触角，我就用手轻轻的动一下它的触角，他的触角就往下移动，再一动，又往上移动，然后开始“吱吱”的叫起来了，就因为它这么奇怪，才叫他“奇奇”的。

十、 我有 一个表弟，还不到十岁，长得虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮。

十一、 我有 一只可爱的玩具熊。它长得很胖，胖得肚子都要爆炸了！它穿的衣服都很漂亮，而且衣服上五颜六色，有紫的、有粉的、还有黄的，非常漂亮！

十二、 我有 一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。

十三、 我有 一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。

十四、在童年 我有 很多的回忆，真的就像一本书一样，翻不完的书，每一页都是自己的经历和过去。回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。

十五、、 我有 好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园……

十六、 我有 了一新书包，她穿着粉红色的外衣，前面有一只神气的米老鼠，戴着**的头盔，骑着黑色的摩托车，好像要带着新书包去旅行。

十七、 我有 一个同学，他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢？他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”！虽说他和大作家的名字只隔一字，但是，他的那个姓“朱”的谐音“猪”让他无地自容……

十八、 我有 一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。

十九、 我有 一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，玲珑秀气。

二十、在坚强的世界里， 我有 活力；在坚强的世界里，有我那最真挚的心；在坚强的世界里，我可以冲破风浪迎接一个新的世界！

二十一、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把 我有 限的生命投入到无限的为人民服务之中去！

二十二、 我有 一个好外婆，他五十多岁了，却显得格年亲他留着一头卷发，一双忽闪忽闪的大眼睛，非常有神，脸上总挂着笑容。

二十三、鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家， 我有 一个温暖的家……，生命都有属于自己的家。

二十四、大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千克，身高1.46米， 我有 一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。

二十五、有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你身体；但 我有 颗热诚之心能随时祝福你：新年快乐！

二十六、感谢亲爱的父亲母亲！是您们给了我生命，让我来到这个美丽的世界，让 我有 了追求幸福感受幸福的机会。是您们抚育我成长，教我知识教我做人教我如何感恩。

二十七、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让 我有 一种说不出的激动感。

二十八、夜晚的蛋炒饭，散发着淡淡的香，是父爱的香，是幸福的香。我庆幸 我有 一个这样的父亲，一个等我，关心我的父亲；一个爱我，在乎我的父亲。所以要珍惜，珍惜现在所拥有的一切。

二十九、是因为秋天太过于凄凉，以至于我难以接受一些生机勃勃的事物吗？这半树花开为何更显得凄厉？朋友推荐给我的听的欧美摇滚，令 我有 些失神，令我像是站在世界的外端望着这个世界，茫然的，惆怅的，带着眼泪的。

三十、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。 我有 种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

三十一、掌声！你让 我有 信心，你让我们同学间的友谊更加珍贵。啊！掌声！生活有了你就变得多姿多彩！

三十二、 我有 一个非常疼爱我的姥姥，她现在已经年过七旬；花白的头发在黑暗中闪闪发亮；她的个子越来越矮了；走路颤颤巍巍的。脸上布满了密密麻麻的皱纹。

三十三、 我有 我的梦，立志创业，赢在中国，赢在世界，用一颗感恩的心成就自己的前途与未来。

三十四、 我有 一个好伙伴，名叫陈东润。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。陈东润是个爱帮助别人的孩子。

三十五、我所唯一引为骄傲的事，就是 我有 一颗不忘友情的灵魂。莎士比亚

三十六、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果 我有 所成就的话，这要归功于她。

三十七、 我有 一个同学，名叫蔡淑钦。她长胖胖的脸袋，大大的眼睛。在我们班上蔡淑钦也算一个女大胖子。别看她相貌长的好看，打人可是数一数二的大高手。被我们称作法西斯。

三十八、 我有 信心一次比一次考得好，有进步。

三十九、想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的 我有 多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

四十、老师，是您，带我走进书的海洋；老师，是您，让我感悟做人的道理；老师，是您，指导我该怎么走人生路；老师，是您，教会了我读书认字；老师，是您， 我有 不会的，下了课您都细心讲解；老师，是您，……

四十一、 我有 一个弟弟。他今年七岁，念一年级。他长得跟竹竿一样瘦，所以妈妈总是叫他“瘦皮猴”，而不叫他的名字。

四十二、 我有 一个妹妹，她很淘气，但又很可爱！她的一对眸子一闪一闪的犹如两颗黑珍珠，小鼻子的下面是一张能说会道的小嘴，特别是那两条柳叶眉又细又长，她白皙的皮肤衬着那精致的五官，宛如一位婀娜多姿的小精灵。

四十三、 我有 一个漂亮的文具盒，它不仅美观，还很结实，最重要的是它让我的文具有了一个舒服的家。

四十四、 我有 一个伟大的叫做“农民”的父亲。群山是他的脊梁，耕牛是他的伴侣，深深的犁沟印着他岁月的痕迹。他的汗水曾烫伤那片热土，他的皱纹堆起了我未来……

四十五、大桥给 我有 趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。

四十六、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。

四十七、我交朋友不在乎他有钱没钱，反正都没 我有 钱。王思聪

四十八、 我有 一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

四十九、 我有 个同学，叫农青宝。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。

五十、刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让 我有 些醉了，“怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！”我暗暗赞叹道。

五十一、或许上天早已注定，我只能在荆棘中采拾鲜花，我只能站在烦恼中仰望幸福，这些都不重要，重要的是， 我有 一颗坚韧的心，有一腔执着胜利的热血，足矣！

五十一、.

五十二、 我有 一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，好似柳条上倒挂的鸣蝉。

五十三、 我有 一个童真未泯的心，我喜欢一切可爱的，梦幻的，充满童趣的东西，同样，我也喜欢儿童节。儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。

五十四、 我有 一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢。

五十五、我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。 我有 许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。

五十六、 我有 一个同学，他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。

五十七、 我有 一个充满了儿童心的老姑，老姑长着一双浓眉大眼睛弯弯的眉毛金**的头，在穿上一件体恤，就更美丽了！

五十八、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。 我有 一天生命，我就应该为它们工作一天！方志敏

五十九、 我有 一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。

六十、看着嫩绿的柳叶我和朋友都忍不住摘了一片慢慢放入嘴中，轻轻的咀嚼着。也许是出于走了很长时间路，口渴了的原因，我口中的柳叶是苦中带甘的，没有宋学孟那时代的柳叶是即苦又涩的感觉，与宋学孟笔下那靠柳叶来度过一个一个的春秋感受无缘， 我有 点儿遗憾。

六十一、失败也是我需要的，它和成功一样对 我有 价值。

六十二、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让 我有 勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

六十三、童年的时光就像风儿，一溜烟的时间。就会消失。为了留住这些美好的记忆，为了让忙于现代化节奏的 我有 个精神的家。我愿意用所有的玩具，来于时间爷爷交换，我也愿意把我所有的蛋糕都换给童年我愿意。

六十四、 我有 一个非常好的姐姐，她是我的表姐，每次她来我们家，我都特别高兴。她有一头乌黑亮丽的头发，一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓，嘴巴还很大，牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。

六十五、一季复一季，一年复一年，妈妈的手已长满了老茧，不再纤细娇嫩了，望着妈妈少女时代的照片， 我有 一种说不出的滋味。

六十六、我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁， 我有 了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

六十七、 我有 一个好朋友，叫时司晏，她长得很漂亮，个子比我高一点，浓眉大眼，乌黑发亮的头发。微微一笑，露出两个小酒窝。她的心灵就像她的人一样美。

六十八、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道 我有 多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

六十九、 我有 一个小小的兔形卷笔刀，“小兔”的全身雪白雪白的，头上两只耳朵竖得很高，一对殷红的眼睛，像两颗晶莹宝石，可爱极了！

七十、 我有 一个好朋友，她叫吴东清，他个子不很高，圆圆的脸上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛，嘴角总是向上翘着。他身上有许多优点值得我学习。

七十一、灯下，书桌前，我想了许多，想到自己的懊恼，想到了爸爸的关爱与信任。这一切都给了我无穷的力量！爱！让 我有 信心，爱！给了我无穷的力量。

七十二、当浅说出 我有 ：科不及格的时候，我爸的脸吧嗒一下就沉下来了，眼睛瞪得浑圆，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。僵了一会儿他开始狠狠地审问我。

七十三、 我有 一个粉红色的文具盒，它是今年开学的时候妈妈送给我的学习用品，我好喜欢它。

七十四、 我有 一只小白兔，小小的它爱吃青青嫩嫩的菜叶，红红的眼睛、长长的耳朵、雪白的身体、短短的尾巴，很可爱的样子。

七十五、 我有 一位阿姨，她有时髦的长发，高耸的鼻梁，像风雨中努力支起的一把雨伞，明澈的眸子，白皙的脸庞，她的脸就像一幅涂满白颜料的画，刻有一朵黑色的小花，在冷风冷雨拔地而起，那就是“美人痣”。

七十六、 我有 一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。

七十七、 我有 自己的命运，自己的梦想，自己的人生，每一颗星星都有属于它自己的光辉，而我现在，正如那时的你一样耀眼。

七十八、我常常说我是一个快乐的车夫。有人说，你是因为赚的钱多，所以快乐。我对他们说，他们正好错了，是因为 我有 快乐积极的心态，所以赚的钱多。

七十九、 我有 一个可爱的妹妹。她留着一头靓丽清爽的短发，粗黑的秀眉下镶嵌着如黑珍珠般的剪剪水眸，细腻的脸蛋上范有淡淡粉红，明亮照人，附有光泽。她是一个调皮又贪吃但有时也挺懂事的人。

八十、你有你的生命观， 我有 我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

八十一、 我有 一个勤劳、善良、不放弃的爸爸。是爸爸让我的家更明亮。有爸爸，我的家更温暖。

八十二、 我有 一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。

八十三、五月槐花开！风吹着阵阵淡淡的花香扑面而来，时而还会有几片小小的蕊片安静地掉落。风中飘下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，让 我有 了一丝被惊动了的快乐。

八十四、我很庆幸 我有 一双手和两条腿。

八十五、 我有 一个严格无比的爸爸，他的脸凶得像一个“国”字形，脸上还嵌着一对不大的但炯炯有神的眼睛，走起路来，昂首挺胸，显出了一个像军人的气派。

八十六、心情的好坏也可以从一个人的行为举止轻易地表露出来。拥有好心情的人，无论是从做事的态度还是脸部的表情都是积极和愉悦的，他们的笑声都带着爽朗与真诚。面对自己的心，我可以毫不畏惧地说“ 我有 个好心情”！

八十七、以前， 我有 了烦心事，不敢跟别人说，现在，我有了玩具熊，它总是默默地听我诉说苦恼，默不做声。有时，我还会达它，但它并不还手，只是默默听着忍着。

八十八、廖媛老师，和 我有 同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

八十九、 我有 一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。

九十、 我有 一个表姐叫屈雨婷，今年11岁，在临海小学读书。个子不高，人比较瘦，瓜子脸，一双水灵灵的黑眼睛，樱桃似的嘴巴，她后脑勺扎着马尾巴，走起路来，那马尾就一甩一甩的，非常可爱。她懂礼貌，尊敬长辈，关心别人。

九十一、 我有 一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

九十二、如果说 我有 什么贡献的话，那不是我的才能的结果，完全是勤勉的毅力的结果。

九十三、那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为 我有 这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

九十四、这只小鸟头上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鲜红的，背上的羽毛是翠绿的。看到这美丽的小鸟，别提 我有 多么高兴了。

九十五、 我有 一个哥哥，名叫李浩然，今年九岁了。他的身体胖胖的，脸圆圆的，红红的。他很幽默，也常常做让人哈哈大笑的事。

九十六、 我有 一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

九十七、在追求金钱之前首先要确定，这样做能不能让 我有 个安宁的心境。这样你才能确保自己成为金钱的主人，而非奴隶！拿破仑?希尔

九十八、 我有 招不得，雄鸡一唱天下白。柳永

九十九、 我有 一个心爱的玩具，它就是米老鼠。它的头上有一个红红的蝴蝶结，耳朵黑又圆，眼睛大大的鼻子小小的，脸上总挂着笑容。身上穿着红色的裙子，脚上穿着粉红色的鞋子，我可喜欢它了。

一百、 我有 一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。

一百零一、辛苦的劳动让 我有 了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

一百零二、 我有 时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。

一百零三、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令 我有 了无边的遐想。

一百零四、台下观众的欢呼声加油声呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让 我有 种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

一百零五、您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让 我有 机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

一百零六、 我有 一个活泼开朗，天真可爱的妹妹。她，也是一个淘气包。白嫩稚气的小脸上，有一双乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的，叫人一看就知道她聪明伶俐。她还剪着一个蘑菇头，可爱极了。

一百零七、论外表，梅花并不出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这朴素的花朵，是 我有 一种不同寻常的感觉。论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻到后会使人一天都精神饱满，如果清晨闻到的话，那么一天都会心旷神怡。

一百零八、方法总比困难多，今天我必须成功，我是独一无二的奇迹， 我有 伟大的潜能，只要从现在开始，一切都来得及，把努力留给自己，把结果留给命运。

一百零九、音乐让 我有 很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。

一百十、 我有 一个精致的文具袋。那是一个穿着黑白相间衣服的文具袋。它是我从文具店里买回来的。它的表层有一条小狗，那狗笑嘻嘻的，好像对我说：“我的小主人，你可要好好学习哟！”。

一百十一、因为爱亲人， 我有 责任为自己的未来而拼搏；因为爱老师，我有责任为梦中的大学而奋斗；因为爱自己，我有责任继续我的梦想。

一百十一、

一百十二、感谢生命，感谢 我有 一个健康的生命，感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，感谢生命，感谢我的生命有一个热血的心，感谢生命，感谢这世间所有善良而执着的生命。

一百十三、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。 我有 种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。

一百十四、小时候， 我有 一双明亮的眼睛，它为我带来了光明、快乐。随着年龄的增长，由于没注意保护好视力，我带上了近视眼镜，度数也越来越深。

一百十五、 我有 一个好姐姐。她虽然大我四岁，但是一点儿也没有当姐姐的架子，不管我怎么调皮，她都不会生气。她不像姐姐，反倒更像我的“妹妹”。

一百十六、 我有 一个好弟弟，他叫王智鼎，我俩只相差十个月，我上五年级，他上三年级，他的脸简直像“天气预报”难以预测，他还长有一对的不大不小十分美观的小耳朵和一双水灵灵的大眼睛。

一百十七、美丽的大自然就像一支的动听歌曲，旋律优美而又抒情；美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物；美丽的大自然又像一首诗， 我有 着写不完的眷恋。

一百十八、 我有 一只小钢笔，它头戴金黄的帽子，身穿红艳艳的外衣，尖尖的小嘴常流“口水”，能写会算，对我的帮助可大啦！

一百十九、 我有 着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。

一百二十、 我有 一个可爱、聪明活泼的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。

大雨小雨教案

一、准备盆土

种植多肉植物要选择大小合适的瓷盆或是瓦盆，土壤可以去市场购买营养土或者自己配制，配制时用轻质材料，腐叶土，泥炭和粗砂按照1:1:1:2的比例进行混合，然后装入盆中备用。

二、种子播种

种植时将多肉种子直接撒在土壤表层，然后盖上一层细土并覆盖保鲜膜，之后用牙签戳几个小洞 ，方便种子透气，最后将其放在通风条件好的地方，静等发芽生根就行。

三、后期养护

1、浇水：在春季和秋季一般隔4天浇水一次，夏季温度高，应每天一次，冬天大多数多肉都会休眠，要减少水量，半月一次就行。

2、施肥：任何植物的生长都离不开养分，多肉也不例外。春秋生长季隔一个月施肥一次，夏冬可不施肥。

3、温度：多肉植物的生长适宜的温度在15度到28度之间，最低也不能低于5度，冬天也要控制在10度以上。

　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的大雨小雨教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大雨小雨教案 篇1

　 活动目标：

　1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象，尝试用身体动作和小乐器进行表现。

　2、喜欢参加音乐活动，感受雨中发生的有趣景象。

　 活动准备：

　经验准备：幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。

　材料准备：PPT、鼓、响板

　 活动重点：

　感知大雨和小雨的不同音乐形象。

　 活动难点：

　学看指挥有节奏地表演。

　 教学过程：

　一、说说雨天

　小朋友，你们看到过下雨天吗？下大雨还是小雨？

　小结：当我们听到雷声的时候就说明要下大雨了（咚—咚—咚—），当我们滴滴答答的声音的时候说明窗外下起了小雨。

　二、演演下雨

　1、 游戏：雨点捉迷藏

　今天我请来了两位好朋友，我们一起来看看吧。（大雨点、小雨点）

　你们认识它们吗？他们落在地上会发出什么声音呢？（咚—咚—咚—，滴滴答）

　大雨点小雨点很调皮的，它们和我们玩起了捉迷藏，我们一起来猜猜看谁躲在雨点的后面？

　2、雨点大家演（难点）

　1）欣赏音乐第一遍

　我们一起来听听音乐里的大雨点、小雨点是怎么玩的？

　小结：大雨点和小雨点是你先玩我再玩的，最后是大雨点和小雨点一起玩的。

　2）教师指挥，幼儿拍手进一步熟悉节奏。

　3、小乐器来表演（难点）

　今天我还请来了小乐器，我们一起来玩一玩好吗？

　4、 小雨点在舞蹈

　小雨点玩得真高兴，我们一起再来听听他们又在干吗？（雨越下越大，他们在舞蹈）

　他们会怎样舞蹈呢？我们来看看吧。

　5、演奏：大雨小雨（难点）

　我是天气预报员，我知道接着会先下大雨还是下小雨，等一下表演的时候要看看我这个天气预报员的提醒哦。

　三、跳跳雨点

　我们来玩个游戏好吗？大雨点小雨点要听着音乐节奏跟着画面中的大雨点、小雨点一起跳哦。

　大雨怎么样表演？（重重的，跳一下）

　小雨怎样表演？（轻轻的，跳三下）春雨沙沙 教学目标:

　1、在“春天来了”情境中，通过角色扮演，熟悉歌曲旋律、初步学唱歌曲。

　2、感受种子出土发芽的喜悦和春雨悄悄下的意境。

　教学准备：（认知准备）知道春天的一些变化

　(材料准备) 音乐

　重点：理解歌词内容，熟悉歌曲旋律。

　难点：幼儿通过扮演春雨和小种子，逐渐了解种子发芽的过程，以及春雨灌溉后的变化。难点动作种子从地上钻出来，长大、喝水。 教学过程：

　一、复习歌曲《小树苗》

　春天是个万物复苏、生长的季节。瞧，小树苗正迎着春风，长大呢！（进一步感受三拍子歌曲旋律，用连贯的气息演唱）

　二、学唱歌曲《春雨》

　1、说说春雨

　“滴答滴答，下小雨了。你喜欢春雨吗？为什么？”（幼儿自由讲述）

　小结：春雨可以让植物生长，空气清新。

　2、春雨来了（解决重点）

　“歌曲的名字叫做《春雨》，唱得是有关春雨和种子的故事。请你们仔细的倾听音乐。”

　提问：歌曲听上去的感觉怎样？（优美、柔和）

　猜一猜春雨和种子在说什么？（幼儿范谈）

　“我们一起来听一听，仔细听歌词，歌曲里的春雨和种子在说什么？”

　·幼儿再次欣赏，熟悉理解歌词。

　重点提问（解决重点）：

　1）听见歌词唱了什么？“沙沙沙”是什么声音？（春雨）为什么不是“哗哗哗”或其他声音？（春雨小，像毛毛雨，声音就轻。）

　2）种子是真的说话吗？实际上它在做些什么？（从土里钻出来好像在说话一样）种子在说什么？为什么说“雨水真甜”？

　幼儿轻轻跟唱两遍。（指导：要求幼儿演唱时咬字吐字清晰，用轻柔的声音演唱。）

　3、种子发芽（解决难点）

　幼儿用自己喜欢的动作表达歌曲特点。（集体、个别）

　“我们除了可以用唱得方法、敲打小乐器的方法，还能用什么方法来表现歌曲里的春雨和种子？”（舞蹈动作）

　提问：你在听这首优美的歌曲的时候，会用什么动作来表现呢？（优美、柔和）

　可以配合歌曲哪些动作呢？（下小雨、轻轻说话状）

　你觉得这个舞蹈需要扮演几种角色？（一个是春雨、一个是种子）

　什么动作可以表现种子从泥土里钻出来，长大、喝水呢？（幼儿演演）

　教师将幼儿的动作编排后贯穿，请幼儿边跳边唱。

大雨小雨教案 篇2

　 活动目标：

　1、有感情地演唱歌曲，感受歌曲欢快的旋律。

　2、感知音的强弱，用声音表现音的.强弱。

　3、能根据老师的手势演唱歌曲，并能用乐器为歌曲伴奏。

　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　 活动准备：

　1、手摇铃、木鱼若干

　2、钢琴

　 活动过程：

　1、练声

　2、学习演唱歌曲。

　（1）导入：今天，老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲，名字叫做《大雨小雨》，请小朋友认真听一听。

　（2）教师第一遍范唱

　范唱完后，教师提问：听了这首曲子，觉得它有什么特别之处呢？

　3、教师第二遍范唱

　“到底有什么特别的地方呢？请你们再来认真听一听。”教师开始范唱，提问：歌曲里面说得是什么样的场景？（下雨的时候）下大雨的声音是怎样的，小雨呢？谁来说说。

　4、回忆歌词

　教师使用图文的方式和小朋友一起回忆歌词。

　5、学唱歌曲

　（1）小朋友和老师一起演唱一遍，注意要突显大雨强、小雨弱的声音。

　（2）第二次有感情地演唱歌曲，边做动作边唱。

　6、分男女演唱

　分男女小组演唱，先男孩子唱大雨，女孩子唱小雨。老师用手势指挥。然后再交换演唱。

　7、乐器伴奏

　手摇铃表示小雨，木鱼表示大雨。

　教师先分开教他们使用，然后再开始演奏。老师手势指挥，最后再交换乐器演奏一遍。

　8、结束部分

　演奏会结束了，请小朋友把乐器送回家。

　 活动反思：

　这一活动在设计的时候以层层递进的方式教学，幼儿在学习歌曲的时候难度不会太高。在活动中，我还采取了图文并茂的方式和幼儿一起回忆歌词，使幼儿更加容易记忆歌词、理解歌词。而在演唱歌曲的时候，老师都会用手势指挥幼儿演唱，引导幼儿唱到哪个地方声音应该加强，哪个地方要减弱。整个活动下来，幼儿的兴趣极高，学习效率也很好。唯一不足之处是在幼儿演唱歌曲的时候，老师的手势不过到位，以致幼儿不能更好的把强弱音明显的演唱出来。

大雨小雨教案 篇3

　 活动目标

　1、感受和表现声音的大、小，能选择合适的乐器表现大雨和小雨的不同音色。

　2、积极参与音乐活动，体验节奏活动的乐趣

　 重点难点

　重点：感受大雨小雨声音的大、小，用X X X的节奏型表现雨声的强弱变化。

　难点：能够使用乐器有节奏、有角色的进行表演。

　 活动准备

　1、经验准备：幼儿已掌握节奏游戏“围着大树”；幼儿认识沙锤、沙筒、棒铃、铃圈四种乐器。

　2、材料准备：ppt、音乐、沙锤、沙筒、棒铃、铃圈（同幼儿人数）

　 活动过程

　一、节奏游戏，导入活动

　引导语：宝贝们，找个空的地方我们一起到花园里散步喽。

　二、情景推进，听辨音色

　引导语：听！是什么声音呀？（雷声）要下雨啦，我们快回家吧！

　1、大雨

　（1）出示大雨的情景

　重点提问：下大雨的时候会是什么声音呢？

　（2）幼儿模仿大雨的声音

　（3）教师播放大雨的示范声音

　小结：大雨哗啦啦，大雨哗啦啦，哗啦哗啦哗啦哗啦，大雨哗啦啦。

　2、小雨

　（1）出示小雨的情景

　重点提问：小雨的声音是怎么样的呢？

　（2）幼儿模仿小雨点的声音

　（3）教师播放小雨的示范声音

　小结：小雨淅沥沥，小雨淅沥沥，淅沥淅沥淅沥淅沥，小雨淅沥沥。

　三、节奏练习，用乐器模仿雨声

　1、幼儿自主听辨乐器的声音（铃鼓、沙球）

　（1）提问：老师这里有两个乐器，你们来听听哪个像大雨的声音？哪个像小雨的声音？

　（2）引导语：还有许多乐器宝宝也想跟我们一起唱歌，就在你们身后，等会儿你们走到桌子前面，轻轻的拿起乐器摇一摇、听一听，哪个乐器像大雨的声音？哪个乐器像小雨的声音？为什么？

　3、幼儿自主选择乐器进行演奏

　教师以节奏型儿歌帮助幼儿掌握节奏

　打雷啦，下雨啦！

　下大雨：大雨，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦。

　下小雨：小雨，淅沥沥，淅沥沥，淅沥沥。

　四、合奏表演

　1、引导语：打雷咯，下雨咯，雨点儿出来表演咯。

　2、在音乐背景下，教师做指挥，请幼儿用乐器跟着教师的指挥按节奏进行合奏。

　五、节奏律动《沙沙沙》

　1、引导语：雨停了，乌云走了，太阳公公出来了，我们一起到花园里做个操吧。

　2、幼儿跟音乐律动

　律动动作：点点头、拍拍肩、拍拍手、跺跺脚。

　 活动反思

　整个活动轻松有趣，通过动作、游戏等形式，来激发孩子积极参与音乐活动的兴趣。导入的游戏环节让幼儿在边唱边表演的形式，提高了幼儿学习的积极性。整堂活动中幼儿的积极参与性较高，使得活动气氛活跃，教学效果较好，歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。

大雨小雨教案 篇4

　主题名称：小汗珠

　课题名称：大雨小雨

　活动目标：1、能用自己喜欢的方式（动作、声音、乐器）表现大雨和小雨的不同。

　2、学习控制乐器，根据大雨和小雨的不同节奏，探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法。体验节奏乐活动的乐趣。

　活动准备：1、《大雨和小雨》的教学挂图。

　2、《大雨小雨》歌曲磁带，铃鼓、碰铃若干。

　活动流程：

　一、开始部分：利用猜谜语的方法导入活动：

　千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。（谜底：雨）

　二、基本部分：

　1、欣赏歌曲《大雨和小雨》， 教师提问：“歌曲里是谁在唱歌？”“大雨和小雨都是怎样唱歌的？”

　2、小朋友们都见过下雨吗？大雨是什么样子的？（哗啦哗啦） 哪个小朋友愿意来用动作来把大雨表现出来？ （幼儿用手做下大雨的动作）

　3、小雨又是怎样的呢？（滴答滴答）它和大雨的声音一样吗？ 刚才小朋友用动作把大雨表现了出来，现在老师要请小朋友用声音和手部动作来表现小雨，大家试试看。

　4、 教师出示挂图，观察大雨和小雨的不同，（大雨的雨滴多，小雨的雨滴少。）教师带领幼儿练习演唱大雨小雨的歌曲，并请幼儿用动作进行表现。

　5、尝试用铃鼓，碰铃演奏《大雨小雨》

　出示铃鼓，教师：小朋友看，这是什么？（铃鼓） 怎样演奏它，使它的声音像下大雨呢？

　教师：小朋友们真聪明，我们把铃鼓不停地摇动起来，这样发出的声音就像下大雨的声音了，哗啦哗啦，我们一起来学一学吧！（带领幼儿一起练习摇动铃鼓。）

　教师：现在我们一起来唱这首歌曲，当唱到哗啦哗啦的时候就要摇动你手中的铃鼓，就像下大雨一样。（带领幼儿进行练习）

　6、教师：小雨的声音是嘀嗒嘀嗒的，请小朋友想一想我们用什么演奏， 让它发出的声音像下小雨的声音呢？ （幼儿讨论）教师：利用碰铃，发出的声音就像下小雨的声音了，那我们一起来试一试吧！ （幼儿进行练习）

　教师：现在我们一起来唱这首歌曲，当唱到滴答滴答的时候就要用手碰击碰铃，就像下小雨一样。（带领幼儿进行练习）

　7、刚才我们分别用铃鼓和碰铃演奏了大雨和小雨，现在我们完整地来演奏大雨和小雨吧！教师和幼儿一边唱歌曲一边用乐器演奏。

　8、幼儿分组演奏

　将幼儿分成大雨和小雨组。在教师动作的引导下，幼儿学习准确地演奏自己的角色“大雨”和“小雨”。

　三、活动延伸：把乐器放到音乐区，供幼儿进行练习。

　小结及反思：

　下雨是

　孩子

　日常生活中最常感受到的一种自然现象。本节课《大雨和小雨》让

　孩子

　们学习利用铃鼓和碰铃分别表现大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的演奏方法。歌曲节奏简单、旋律流畅，音乐形象鲜明，富有

　儿童

　特点。歌词让幼儿模仿了大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的声音。如在幼儿进行表演唱时的形式是：当唱到大雨时，让幼儿晃动铃鼓，唱到小雨时，让幼儿用手敲碰铃。这种边唱边表演的活动形式，大大提高了幼儿学习的积极性。

大雨小雨教案 篇5

　 一、活动目标

　1、在游戏中初步感受节奏的变化。

　2、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。

　 二、活动准备

　1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》

　2、有快慢节奏的背景音乐

　3、鼓一只

　 三、活动过程

　1、引出

　师：今天，我们来了那么多客人老师啊，我们先跟客人老师打招呼吧。

　师：我们班的宝宝可是都很能干的哦，我们来为客人老师唱首歌《头发肩膀膝盖脚》。

　2、语言游戏《在哪里？在这里》

　（1）引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。

　师：刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊？

　师：好，那请你们用手指指看。

　（2）教师有节奏地提问，幼儿根据节奏回答得有快有慢，并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。

　师：你的眼睛在哪里？（头发，肩膀，鼻子……）

　幼：我的眼睛在这里！

　3、跟着小鼓有节奏地进行游戏

　（1）引出小鼓

　师：这是什么呀？

　师：哦，是一个小鼓，这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌？（请3－4名幼儿尝试让小鼓“唱歌”）

　（2）引出小手进行节奏游戏

　师：小鼓今天来到我们班是想和我们的小手做朋友的，那小手都有哪些本领呢？

　师：看看胡老师的小手在干什么？（爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩……）

　师：哇，小手有那么多的本领，那赶紧和小鼓做个游戏吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做动作，如果小鼓唱得快快的，那我们的小

　手也要快快地做动作。大家的小手准备好了吗？

　（3）引出小脚进行节奏游戏

　师：我们的小手那么能干，还和小鼓做了这么好玩的游戏，我们的小脚想不想做游戏啊？

　师：小脚会干什么呢？（跺脚）

　师：原来小脚可以跺跺跺，那我们也来和小鼓做游戏吧。注意哦，耳朵听仔细拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小脚也要跺的有快有慢。

　4、在手脚会节奏游戏的基础上，学动身体

　师：我们的小手小脚会做游戏，我们的身体也会动哦，你们看，老师的身体还会跳舞呢。

　师：瞧，我可是听着音乐做动作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你们想不想试一试啊？

　5、结束

　在背景音乐下，教师带领幼儿有快有慢地走出活动室。

　小班音乐宝宝不怕冷

　学习活动：宝宝不怕冷

　活动目标：

　1． 感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。

　2． 愉快运用动作表现歌曲内容。

　活动准备：音乐磁带。

　活动过程：

　一． 熟悉歌曲内容。

　1． 教师做锻炼动作，请幼儿猜。（搓手、跳、跑步等）

　2． 在教师语言提示下，幼儿模仿教师动作。

　3． 教师与幼儿边说歌词，边做相应动作。

　二． 理解歌词内容。

　1． 教师范唱，幼儿倾听。

　2． 教师用问答方式说上半句，幼儿说下半句。

　3． 师幼完整朗读歌词。

　三． 学唱歌曲。

　1． 教师与幼儿速度较慢完整跟唱。

　2．引导幼儿唱时应跳跃些。

　四． 根据歌词表现动作。

　1． 鼓励幼儿边唱边即兴做动作。

　2． 教师注意了解幼儿表演愿望。

　3． 带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。

大雨小雨教案 篇6

　活动目标：

　1．熟悉乐曲旋律，感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱力度表现歌曲。

　2．在老师或同伴的指挥下，用动作，分角色表演等形式合唱歌曲。

　活动准备：

　音乐磁带、图谱、表示大雨小雨的各一张。

　活动过程：

　一、听声效导入

　1．师：今天老师给小朋友带来一段下雨时的声音，我们来听一听。

　师：雨落下时的声真好听，你们刚才听到雨声有什么不一样呢？

　二、学习歌曲。

　1.师：小朋友说的真好，大雨和小雨也给我们带来了一首好听的歌曲呢，听！（教师清唱，提问）

　师：你刚刚听到了什么 (根据幼儿回答教师摆图谱)

　2.师：老师刚刚唱的和小朋友说的一样吗？再听老师唱一遍。

　（调整图谱）

　3.师：接下来我们一起看着图谱，跟着琴唱一遍。（师幼一起唱）

　4.师：我们刚刚在唱大雨和小雨时有什么不一样？

　（唱大雨时重重的，而唱小雨时却轻轻的）（师幼听钢琴唱一遍）

　5.师：谁能用动作来模仿下大雨和下小雨？

　（大雨拍手，小雨拍腿）

　师：我们来把动作也一起加进去。（师幼再次演唱）

　6．分角色对唱。 （1）老师当大雨、小朋友当小雨。

　（2）男孩、女孩分组表演歌曲。

　7.游戏。

　师：你的雨最后会落到哪里？最后一句结束时摆一个造型。

　三、延伸。

　师：你们喜欢下雨吗，我们唱的时候心情怎么样，唱大雨时我们换成笑哈哈，小雨换成笑嘻嘻。